El liderazgo, en una Municipalidad es de vital importancia para repercutir de manera exitosa y lograr metas. Este estudio asumió como objetivo determinar la incidencia de los estilos de liderazgo en el desempeño laboral. La metodología que se empleó fue el enfoque cuantitativo, alcance explicativo, diseño no experimental; se atareó con una población del total de trabajadores y gerentes de la municipalidad de los cuales se consideró una muestra por conveniencia de 14 gerentes y una muestra probabilística de 206 servidores públicos; se aplicó como técnica una encuesta a través de cuestionario estructurado para cada variable de investigación que constó de 48 Ítems, para la variable estilos de liderazgo y la variable desempeño laboral de la misma manera se utilizó ficha de observación, se llevó a cabo el proceso de validación de los instrumentos mediante juicio de expertos, prueba piloto y confiabilidad de constructo de alfa de Cronbach, el análisis para la estimación de los resultados se realizó el modelo de regresión lineal. Los resultados, contrastando mediante el análisis de varianza de la regresión con un p valor de 0.164, se demuestra que los estilos de liderazgo no influyen de forma positiva y significativa en el desempeño laboral en la municipalidad, sin embargo se encontró un 15.5% de influencia sobre el desempeño laboral, respecto a los estilos de liderazgo se determinó que el 88.8% de los gerentes tienen un liderazgo democrático seguido del 10.7% liderazgo liberal y el 0.5% liderazgo autoritario, de la misma manera en el desempeño laboral, se demuestra que el 57.1% indican que los servidores públicos tienen un desempeño laboral alto, seguido del 42.9% desempeño laboral medio. Llegando a la conclusión, que no existe influencia de los estilos de liderazgo en el desempeño laboral, de la misma manera el estilo de liderazgo encontrado es el liderazgo democrático y el desempeño laboral es de un nivel alto, de esta manera se puede afirmar que el estilo de liderazgo no influye en el desempeño laboral del servidor público.