Facultad de Ciencias de la Ingeniería

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Examinando Facultad de Ciencias de la Ingeniería por Autor "Chipana Angles, Keny Witney"

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    Prototipo didáctico de un sistema de bombeo solar fotovoltaico en CC de ¼ HP para el Laboratorio de Energía Fotovoltaica
    (Universidad Nacional de Juliaca, 2024) Tutacano Alarcon, Diego Armando; Chipana Angles, Keny Witney; Pizarro Viveros, Henry
    La energía solar fotovoltaica actualmente se utiliza en diferentes situaciones dependiendo de la aplicación o la necesidad. Una aplicación que está en crecimiento en la región es el bombeo solar fotovoltaico, en ese contexto, es importante tener el conocimiento y entrenamiento de este tipo de sistemas. En el Instituto de Investigación en Energías Renovables y Eficiencia Energética de la Universidad Nacional de Juliaca – UNAJ sede Ayabacas se tiene a un módulo de bombeo solar para validación y certificación de bombas solares de potencias entre ½ HP hasta 3 HP, sin embargo, no existe módulos de bombeo para potencias menores y que trabajen en CC. El objetivo de este proyecto de tesis fue el diseño e implementación de un prototipo de un sistema de bombeo solar fotovoltaico de ¼ HP en CC para fines de aprendizaje académico. La metodología empleada fue de tipo aplicada a nivel descriptivo, se aplicó un diseño de investigación no experimental con único grupo muestral que está constituido por el prototipo didáctico. Se obtuvo un prototipo didáctico de una bomba solar de ¼ HP en CC con un generador fotovoltaico instalado sobre una estructura versátil y móvil que varíe en ángulos de elevación y dirección del panel solar el cual nos brindó parámetros que fueron monitoreados en tiempo real con la ayuda del software LabVIEW. Se elaboró un manual de operación y guía de prácticas que servirá para la enseñanza y aprendizaje académico de la rama estudiantil de la Escuela Profesional de Ingeniería en Energías Renovables (EPIER). Con este prototipo didáctico se mejora la enseñanza de los estudiantes en el área de bombeo solar y además ayudará a incrementar los conocimientos sobre la ejecución de proyectos reales que sean de mayor potencia y envergadura en el sector industrial